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FBLA（Future Business Leaders of America）美国未来商业领袖竞赛由全球最大的商科职业发展教育组织FBLA-PBL于1942年创办，是全球最大的学生职业发展组织和商业素养教育组织之一。这项竞赛由哥伦比亚大学的教授发起，旨在培养学生在商业和经济学领域的领导才能和专业技能。FBLA竞赛在美国高中和大学中享有深远的影响，被誉为商科和经济学领域的“奥运会”，至今已有约80年的历史。

一、FBLA竞赛简介

组织背景：

创办时间：1942年

创办机构：FBLA-PBL

发起人：哥伦比亚大学教授

组织性质：全球最大的商科职业发展教育组织和商业素养教育组织

竞赛形式：

参与对象：中学、高中、大学生以及年轻职业人士

竞赛项目：涵盖会计、金融、管理、市场营销、信息技术等多个商业领域

竞赛方式：包括传统的考试、案例分析、演讲比赛、团队项目等

评估标准：基于实际商业环境中的需求和挑战

二、FBLA竞赛的含金量

学术认可和影响力：

全球认可度高：作为有着80年历史的竞赛平台，FBLA在学术界和职业界享有广泛认可。

职业准备：竞赛项目设计基于实际商业需求，有助于学生理解商业运作的复杂性。

教育价值：

实用技能培养：通过解决实际或模拟商业问题，参赛者学习战略规划、团队合作、决策制定等实用技能。

全面发展：竞赛不仅评估商业技能，还提升领导力和职业素养。

竞争优势：

提升学术履历：在FBLA竞赛中获得优异成绩可增强大学申请和职业求职过程中的竞争力。

奖学金和实习机会：获奖者有机会获得奖学金、实习机会和其他奖励。

人际网络拓展：参与竞赛有助于拓展人际网络，获取行业内的认可。

三、竞赛对学生的影响

职业发展：

早期职业定位：帮助学生早期定位职业方向，增强职业发展的信心和能力。

职业技能提升：通过实际案例分析和模拟商业项目，学生获得宝贵的实践经验。

领导力培养：

团队合作：竞赛强调团队合作和项目管理，培养学生的领导能力和协调能力。

决策能力：在竞赛过程中，学生需要做出重要决策，提升决策能力和问题解决能力。

全球视野：

国际交流：FBLA竞赛为学生提供与全球同行交流、学习和竞争的平台。

多元文化理解：通过参与国际化竞赛，学生能够更好地理解和适应多元文化环境。

FBLA竞赛不仅是评估学生商业技能和领导力的平台，更是促进学术发展和职业准备的重要组成部分。通过参与FBLA竞赛，学生不仅可以提升自己的专业知识和技能，还能发展领导力和团队合作能力，为未来的成功奠定坚实基础。

FBLA（Future Business Leaders of America）美国未来商业领袖竞赛，由全球最大规模的商科职业发展教育组织(FBLA-PBL)于1942年创办，由哥伦比亚大学教授发起，是全球最大的学生职业发展组织和商业素养教育组织之一，也是美国高中影响力深远的商科赛事，堪称商科和经济学“奥运会”的顶尖赛事，迄今为止已有约80年历史。

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FBLA商赛（Future Business Leaders of America）是一个致力于培养和发展年轻人商业领导才能的组织和竞赛平台。以下是关于FBLA商赛的详细信息：

一、FBLA商赛概述

组织背景：

FBLA是美国最大的职业教育学生组织之一，成立于1940年，旨在帮助学生发展商业技能、领导力和职业素养。

FBLA的会员涵盖中学和高中学生，以及大学生和年轻职业人士。

竞赛形式：

FBLA商赛涵盖多个商业领域，包括会计、金融、管理、市场营销、信息技术等。

竞赛项目包括传统的考试、案例分析、演讲比赛、团队项目等多种形式，旨在全面评估参赛者的商业技能和领导能力。

二、FBLA商赛的含金量

学术认可和影响力：

FBLA商赛作为一个有着长期历史和丰富资源的竞赛平台，在学术界和职业界有着广泛的认可度。

参与FBLA商赛不仅可以展示学生在商业领域的才能和技能，还能为他们提供与同行交流、学习和竞争的机会。

教育价值：

竞赛项目的设计和评估标准都基于实际商业环境中的需求和挑战，有助于学生提前接触和理解商业运作的复杂性和挑战。

参与者通过解决真实或模拟的商业问题，学习战略规划、团队合作、决策制定等实用技能，为未来的职业生涯做好准备。

竞争优势：

参与FBLA商赛并获得优异成绩可以增强申请者的学术履历，提升他们在大学申请和职业求职过程中的竞争力。

获奖者有机会获得奖学金、实习机会和其他奖励，同时还能拓展人际网络并获取行业内的认可。

总体来说，FBLA商赛不仅是一个评估学生商业技能和领导力的平台，更是一个促进学术发展和职业准备的重要组成部分。参与者通过竞赛，不仅可以提升自己在商业领域的专业知识和技能，还能发展领导力和团队合作能力，为未来的成功奠定坚实基础。

未来商业领袖协会（Future Business Leaders of America, FBLA）是全球最大的商科教育组织之一，得到了美国教育部和职业教育发展协会的官方认证。FBLA 商赛吸引了超过20万名学生参与，共设有70多个挑战项目，涵盖了经济学、金融、会计、市场营销等基础学科知识，旨在帮助学生连接真实的商业世界，培养未来的商业领袖。

一、FBLA 商赛的推荐理由

1. 助力名校/热门专业申请
FBLA 被美国教育部、职业教育发展协会和美国中学校长协会等权威机构认可。FBLA 商赛及其领导力峰会在美国乃至北美的顶尖大学中具有很高的认可度，参赛经历对申请名校和热门专业有显著帮助。

2. 提高学生的综合能力
FBLA 商赛的学术体系与 AP、A-LEVEL 等国际课程衔接，涉及多个学科的知识。比赛形式多样，包括客观题测试、文书报告、商业案例分析、演讲和情景模拟等，能够显著提升学生的商业思维、学术能力和沟通能力。

3. 获得证书，与优秀精英同台竞技
参赛学生可以获得由 FBLA 颁发的认证证书。通过中国初选站选拔晋级全球站峰会，有机会与全球超过一万名优秀学生同台竞技。

二、FBLA 商赛的参赛要求

• 适合群体：G9-G12年级学生
• 报名方式：可以在 SKT 和 FBLA China 官网报名
• 报名时间：2024年9月-2024年12月
• 初选站时间：2025年2月
• 全球站峰会时间：2025年6月
• 参与形式：个人或3人组队参与
• 比赛形式：沿袭美国比赛传统，区域赛采用组队形式，人数为2-3人。比赛分为赛前文书、客观题考试以及 Presentation 三部分。
• 参与组别：
  • 客观个人-市场营销
  • 客观个人-商业管理
  • 客观团队-市场营销
  • 客观团队-商业管理

三、奖项设置

• 成绩晋级：根据单个组别方式的所有参与学生的总分排名，前4名的个人或团队可以直接晋级 FBLA 全球站峰会。
• 特邀晋级：由组委会指定科目
• 候补晋级：根据学生志愿匹配或调剂

四、赛事流程

1. FBLA 初赛
初赛为纸质客观题考试，时长60分钟，采用答题卡和机器阅卷。FBLA 将在收到试卷答题卡的10个工作日内完成阅卷，并在官方系统中公布各个科目的考试成绩。中国区初赛将依照分数区间设置优良等级并颁发相应证书。

2. FBLA 中国初选站
初选站的考核形式皆为线上客观题测试，不设具体科目，参与学生从“市场营销”与“商业管理”两大方向选择其中一项进行参与。参与学生在报名截止日期前，有且仅有一次更改中国初选站参与组别的机会。

3. 全球站
全球站的学生在正式考试前，根据自身参与形式与科目喜好，完成 Bloom 平台志愿科目的填写，最多可填5个志愿科目。中国初选站不同组别学生仅可填写该组别对应科目不可跨组别填写，每个组别将根据成绩高低进行排序匹配。

FBLA 商赛为高中生提供了一个展示商业才华和锻炼商业技能的国际平台。参赛不仅有助于申请名校和热门专业，还能大幅提升综合能力。通过参与 FBLA 商赛，学生可以获得宝贵的经验，与全球优秀学生同台竞技，走向未来的商业领袖之路。

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一、FBLA赛事安排

初选站时间：2024年1月20日（已结束）

全球站峰会时间：2024年6月29日-7月2日（线下美国参与）

——所有学生需在正式考试前，根据自身参与形式与对科目喜好，完成Bloom平台志愿科目的填写，最多可填5个志愿科目。中国初选站不同组别学生仅可填写该组别对应科目不可跨组别填写，每个组别将根据成绩高低进行排序匹配。

适合人群：9-12年级在校学生

参与形式：个人/3人组队参与

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二、FBLA竞赛流程

  1. 中国初选站

FBLA 中国初选站不设具体科目，参与学生仅从「市场营销」与「商业管理」两大方向选择其中一项进行参与。参与学生在报名截止日期前，有且仅有一次更改中国初选站参与组别的机会。

考核形式

「客观个⼈」与「客观团队」的考核形式皆为线上客观题测试。

给分标准

①FBLA 中国初选站答题时间为60分钟，共计80道选择题，回答正确得5分，回答错误或者不回答，不得分也不扣分，共计总分400分；

• 客观个⼈参与学生在规定时间内单独完成80道题目，取其最终得分；
• 客观团队参与学生分别在规定时间内单独完成80道题目，取团队平均分作为最终得分。

注意：目前FBLA在中国赛区有两大承办商：FBLA SKT 和 FBLA China。

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2. 全球站

考核形式

全球站包括两个主要部分：笔试和商业案例分析。

在笔试部分，参赛选手将进行一系列的商业知识和技能的考核。这些考核可能涵盖各个商业领域，如市场营销、金融、创业、领导与管理等。

参赛选手需要在规定时间内完成试卷，回答与商业相关的选择题、填空题或简答题等。笔试部分的成绩将作为参赛选手晋级的重要依据之一。

商业案例分析是FBLA商赛中的另一个重要环节。参赛选手将在赛前获得一份商业案例，需要在规定时间内对该案例进行深入分析，并准备一份现场陈述。

给分标准

在现场陈述中，选手需要展示他们对案例的理解、解决问题的能力以及商业洞察力。评委会将根据陈述的内容、逻辑性、创新性和表达能力等因素对选手进行评分。

活动安排

全球站峰会开幕式、挑战项目、颁奖典礼

100+商科基础知识及领导力主题工作坊

50+企业或高校博览会

FBLA 专属社交活动（舞会等）

中美学生交流会等

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三、FBLA中国赛区承办方介绍

FBLA分为中国赛区和美国赛区，中国赛区内有两家机构承办了FBLA的赛事，分别是机构FBLA China和机构SKT。

FBLA China和SKT，两个承办方赛制不一样，时间也不一样，区别在于FBLA China的省级区域赛相较于SKT的初赛简单许多。

♦ 1. FBLA China介绍

1.三级制：

FBLA China是先初赛（省级区域赛），然后是全国赛，再是全美总决赛。

2.适合学生：

9-12年级在校学生，有一定经济、金融、商科知识基础。

3.比赛形式：

1）初赛区域赛阶段：

考试形式以选择题为主，内容为商科、经济相关知识。

2）全国赛阶段：

决赛现场设置有赛前文书，客观题考试以及Presentation三部分。其中商业案例分析需要选手在现场规定时间内完成准备工作，并上台展示。

①客观题考试：60分钟完成100题，团队取平均分，闭卷考试。

②赛前文书环节：参赛者需向组委会提供一份商业文书，不少于2页不超过5页，不包括封面封底。

③Presentation：10分钟内完成商业文书的讲解演示，不可以超时，超时扣分，之后是5分钟的评委Q&A。

4.晋级规则：

参赛选手在11月下旬参加由FBLA China组织的首轮笔试选拔，比赛成绩优秀者晋级中国区决赛，最终各项目胜出团队直接进入美国年度总决赛。

每个学校每科的首轮初赛分数前三名将自动组成该学校该科目代表队；

每个学校最多将有四组代表队晋级全国赛。

中国区竞赛与美国各州级别的 FBLA 竞赛保持一致，由 FBLA 美国总部命题，依照参赛项目颁发中国区竞赛奖项。

5.奖项设置：

中国区初赛：将依照分数区间设置优良等第并颁发相应证书。

中国区决赛：依照项目分别颁发中国区奖项，每个科目的中国区冠亚军晋级 FBLA 全球总决赛。

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♦ 2.SKT FBLA 介绍

1.两级制：初赛、全美总决赛。

初赛个人前八、团队前八即可晋级总决赛。

2.适合学生：9-12年级在校学生，有一定经济、金融、商科知识基础。

3.参赛形式：FBLA 中国区初赛分为以下两个组别，每个组别有两大科目方向供学生选择：

1）客观个人—形式：60min 80题客观测评，取个人得分为最终成绩。

2）客观团队（3人）— 形式：60min 80题客观测评，取队伍平均分为最终成绩。

*团队需要组队参与，3人一支队伍，可跨年级、跨学校、跨地区组队。

4.晋级规则：初级站研习阶段有三种晋级方式：

1）按照总分排名

根据单个组别方式的所有参与学生的总分排名，前4名的个人或团队可以直接进阶FBLA 2023全球站研习阶段（8个个人+8个团队）。

2）特邀进阶——直通卡晋级

满足直通卡使用规则下，根据学校参与学生数量按梯级给到学校对应直通卡晋级名额。

3）候补进阶

在成绩与直通卡都未进阶的同学可提交Motivation Letter申请候补进阶席位。

5.区域站奖项设置

官方参与证书：

通过SKT参与FBLA的每位参与学生均可获得；

全国总分荣誉：

对初级站研习阶段各个组别的成绩进行排名，按照学生数量比例设金、银、铜荣誉，颁发获奖证书。

区域优胜荣誉：

剔除全国总分奖的同学，对初级站研习阶段各个组别按照区域进行排名，按照队伍数量比例设金、银、铜荣誉，颁发获奖证书。

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对于对商科和经济类学科充满热情的学生来说，FBLA（Future Business Leaders of America）商赛无疑是一场不容错过的学术盛宴。被誉为“奥林匹克级商业挑战”的FBLA商赛，不仅具有极高的含金量，还是提升学生综合能力的绝佳平台。那么，如何在激烈的竞争中脱颖而出？参赛前又需要做哪些准备呢？

一、FBLA参赛规则与晋级方式

1. 适合学生群体：9-12年级在校学生。
2. 报名方式：可通过SKT官网或FBLA China官网进行报名。
3. 活动时间：包括报名截止、初级站研习、全球站研习等多个阶段，具体时间需关注官方通知。
4. 比赛形式：支持个人参赛或3人组队参赛，设有客观个人和客观团队两种类别。
5. 评分规则：答题时间60分钟，共计80道选择题，答对得分，答错或不答不得分。

晋级方式包括成绩晋级、特邀晋级和候补晋级，具体细则需参照官方通知。

二、FBLA赛事流程

1. FBLA初赛：纸质客观题考试，时长60分钟，机器阅卷。
2. FBLA中国初选站：线上客观题测试，学生可选择“市场营销”或“商业管理”方向参与。
3. FBLA全球站：学生需在Bloom平台填写志愿科目，最多5个志愿，最终根据成绩匹配。

三、FBLA含金量与参赛意义

1. 助力名校申请：FBLA的参赛经历能够证明学生的学术和综合实践能力，在美国及北美地区大学中具有极高的认可度。
2. 获得官方国际认证：参赛学生和所在学校可获得FBLA官方认证，成为国际认证和授权社团。
3. 拥有极高认可度：被美国中学校长协会推荐，受到顶尖大学的青睐。
4. 夯实商科能力基础：通过参与FBLA商赛，学生可以全面提升商业思维、学术能力和沟通能力，为未来的商科学习和发展奠定坚实基础。

总之，FBLA商赛不仅是一场学术竞赛，更是一次难得的综合能力提升之旅。对于有志于在商科领域取得卓越成就的学生来说，参加FBLA商赛无疑是一个明智的选择。在备战过程中，学生不仅可以提升自己的学术水平，还能结识来自世界各地的优秀同龄人，共同交流学习心得和经验。

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FBLA商赛，全称为Future Business Leaders of America商业领袖协会商赛，是一个为学生提供商业教育和实践经验的组织。商赛作为FBLA活动的核心之一，旨在帮助学生发展创新思维、领导力和商业技能。

一、FBLA商赛考核内容

FBLA商赛的考核内容设计精良，涵盖了商业领域的多个方面，旨在全面评估参赛学生的商业素养和能力。

中国站

客观个人

1. 市场营销：
   • 包括品牌营销、市场细分、广告媒体、电子商务等市场营销基础知识。
   • 学生需掌握市场营销策略和实践，了解不同市场环境下的营销方法。
2. 商业管理：
   • 主要涵盖跨国商业运营知识、人力资源管理、企业财务管理、管理决策优化等内容。
   • 考核学生对商业世界运行规律的理解和应用能力。

客观团队

1. 市场营销：
   • 考察团队对市场营销基础知识的掌握和团队协作能力。
   • 要求团队能够合作解决真实商业问题，提出有效的市场营销方案。
2. 商业管理：
   • 考核团队的商业管理能力，包括团队协作、跨国商业运营、人力资源管理等方面。
   • 考察团队在商业决策优化和问题解决方面的能力。

全球站

在全球站，学生需要在正式考试前填写志愿科目，最多可填写5个志愿科目。这些科目包括了更广泛的商业领域知识，学生可根据自己的兴趣和专业领域进行选择。每个组别将根据成绩高低进行排序匹配。

二、参加价值

1. 学术挑战与发展：FBLA商赛提供了丰富多样的商业知识和技能挑战，激发学生对商业领域的兴趣，并促进其学术发展。
2. 实践机会：通过参与商赛，学生有机会将课堂所学的理论知识应用于实际情境中，培养解决问题的能力和创新思维。
3. 团队合作：参与团队项目，学生可以提升团队合作和协调能力，学习如何与他人合作以达成共同目标。
4. 奖项与认可：商赛的获奖者将获得奖项和认可，这不仅是对学生努力的肯定，也是提升其学术和职业发展的加分项。

综上所述，FBLA商赛的考核内容丰富多样，不仅有助于学生在商业领域发展，也提供了实践机会和团队合作体验，是学生全面发展和个人成长的重要途径。