2024年的BPA和FBLA商赛正在进行中，同学们有机会同时参加BPA个人赛和FBLA个人赛或者团队赛。两项赛事的客观测评组大纲基本相同，这意味着学生们可以同步备赛，充分利用各项赛事的知识和技能要求，为自己的商业竞赛之路做好充分准备。这种并行参赛的机会为学生们提供了更多展示自己商业才华的舞台，同时也挑战着他们的学术能力和应变能力。
一、FBLA商赛
FBLA商赛是备受瞩目的商科赛事之一，是商科和经济学领域的"奥运会"，对学生的商科名校申请具有重要影响。该学术活动旨在选拔和培养全球9至12年级的未来顶尖商业管理人才，通过多方面的商科学术知识考察和多角度的评估形式。
适合学生
活动适合9-12年级的中学生参与，包括初级站研习阶段和全球站研习阶段。
组别设置
客观个人形式:客观题测评，个人得分为最终成绩科目选择: 市场营销/商业管理
客观团队 (3人)形式:客观题测评，取团队平均分为最终成绩科目选择:市场营销/商业管理
二、BPA竞赛
BPA（Business Professionals of America）是一项全球中学生商科学术活动，已获得美国教育部（USED）和生涯规划教育协会（CTSO）的官方认证，并得到中学校长联盟（NASSP）的推荐。这项活动拥有超过50年的历史，每年吸引约45,000名学生参与。BPA与10多家国际500强企业合作，并得到微软、谷歌、惠普、希尔顿等知名企业的广泛认可。
适合学生：
6-12年级在校学生
ML：6-9年级，S：9-12年级
活动时间：
初选站：2024年2月上旬（60分钟）
组别设置
学术组别：进行客观题考核
实战组别：提交案例分析视频
活动形式：
（一）学术组别 Academic-Based Division
学生需在60分钟内完成80道选择题。每题回答正确得5分，回答错误或者不回答不得分也不扣分，总分400分。因个人原因错过初级站测评时间，视为自动放弃。
（二）实战组别 Project-Based Division
队伍成员可跨地区、跨学校、跨年级，截止日期前修改次数不限，每人仅可加入一个队伍。
每支队伍须根据主题案例内容及要求提交演讲视频（由队长统一提交）。
可以看出，两个赛事的考察几乎一样，这为同学们提供了同时报考两个比赛的绝佳机会，这样做有助于增加他们获奖的概率。
通过同时备赛BPA个人赛和FBLA个人赛或团队赛，学生们可以充分展现自己的商业才华，并在多个赛事中获得更多的认可和奖项，这对于他们的学术发展和个人成长都是非常有益的。这样的建议也体现了对学生们全面发展的关注和支持，鼓励他们在商业竞赛中积极参与，展现自己的才华和能力。