FBLA成立于1942年，迄今为止已有超过80年历史，在全球拥有超过6400所成员学校，累计影响全球超过400万名学生。每年，FBLA全球未来商业领袖挑战吸引全球超过20万学生参与。
一、竞赛形式
FBLA竞赛的形式包括多个环节，旨在全面考察参赛选手的商业知识、应用能力和表现技能：
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赛前作品：参赛选手在比赛之前完成并提交的作品，通常包括商业文书、网页或媒体文件等。这些作品展现了参赛选手在商业领域的创意、实践能力和专业水准，也是评定选手综合能力的重要依据。
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客观学术考试：现场进行，时长约1小时。包括4门团队科目和1门个人加试考试科目。选手需要在4门考试中选择1门参加。个人加试科目中，经济学是必选的，其他可选项目包括全球商业、创业学、市场营销学、银行金融学等。这一环节旨在考察选手的学科知识和应试能力，为他们展示在不同商业领域的学术水平和综合能力提供了机会。
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商业文书与演示：参赛学生需要按要求在线上提交商业文书作品，并进行演示。这一部分将进行评比，旨在考察参赛选手的商业文书撰写能力和演示表现，展现他们的商业思维和沟通技巧。这也是对选手综合能力的全面考量，为他们展示商业创意和解决问题的能力提供了机会。
二、组队规则
题型:线上客观知识测评
时间:60分钟
题目数量:80道
团队三人完成各自独立题目，每道题5分，答对得1分，不答或错答不得分，共计总分400分，团队三人平均分为最终团队得分。
团队客观测评分为市场营销和商业管理两个科目方向，形式为60分钟，共80题客观题，团队平均分为最终成绩。
团队参与需要组队，每支队伍由人组成，可以跨年级、跨学校、跨地区组队。这样的设置旨在鼓励学生之间的合作与交流，培养团队精神和协作能力
FBLA商赛被美国中学校长协会(National Association of Secondary School Principals)列为中学生校长推荐参与的商科活动，并得到超过100家知名企业和大学的广泛认可和奖学金支持。