FBLA商赛是一场扬帆起航的商业盛会，为学生提供了展现商业技能的绝佳机遇。这一赛事不仅促进了学生的商业思维、学术能力和沟通技巧等全面发展，也在他们心中播下了未来职业发展的种子。FBLA竞赛适用于9-12年级在校学生，为他们提供展示商业才能和综合能力的舞台，培养他们的商业意识和领导力。
一、竞赛形式
竞赛形式包括客观学术考试、商业文书和演示。
客观学术考试涵盖全面的商科知识，考察学生对商业基础学科的掌握程度，为评估参赛选手的专业知识水平提供了重要依据。
商业文书要求参赛选手提交一份不少于2页且不超过5页的商业文书，以展现对商业理论的理解和应用能力，为评估参赛选手的商业表达能力和对商业问题的理解提供了重要依据。
演示环节要求参赛选手在10分钟内进行演示，之后进行5分钟的评委问答环节，以展示商业实践能力，考察选手的演讲能力、表达能力以及对商业问题的深刻理解。这一环节为评估参赛选手的实际应用能力和商业实践能力提供了重要依据。
二、考察内容
FBLA竞赛考察内容涵盖了广泛的商业领域，旨在全面评价学生的商业素养和综合能力。其中包括：
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商业原理和概念：涵盖市场营销、财务管理、人力资源、创业等方面的基本原理和概念，考察学生对商业基础知识的掌握和理解能力。
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商业沟通和演讲：测试学生的沟通能力、演讲技巧和商业交流能力，这对于学生未来的职业发展和人际交往能力都具有重要意义。
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商业道德和职业行为：考察学生对商业道德和职业行为准则的理解和应用，培养学生的职业操守和商业伦理意识。
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商业技术应用：包括办公软件、数据分析工具、电子商务平台等商业技术的使用和应用能力，这反映了学生在数字化商业环境中的应用能力。
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商业决策和问题解决：测试学生在商业环境中分析问题、做出决策和解决挑战的能力，培养学生的逻辑思维和问题解决能力。
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团队合作和领导力：考察学生在团队合作和领导力方面的能力和素养，培养学生的团队精神和领导潜力。
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商业计划和创新：要求学生提出商业计划、创意或解决方案，并进行相关的分析和展示，培养学生的创新意识和商业规划能力。
这些考察内容涵盖了商业领域的多个方面，为学生提供了全面发展和展示自我的机会，同时也培养了他们在商业领域中所需的各种能力和素养。
