FBLA（未来商业领袖挑战赛）是全球规模最大的学生职业发展组织之一，由哥伦比亚大学教授发起。作为美国高中商业类赛事中最具影响力的赛事之一，FBLA在全球范围内广受关注，并得到了许多国际知名大学的认可。
FBLA竞赛考察内容：
1. 商业原理和概念：包括市场营销、财务管理、人力资源、创业等方面的基本原理和概念。
2. 商业沟通和演讲：测试学生的沟通能力、演讲技巧和商业交流能力。
3. 商业道德和职业行为：考察学生对商业道德和职业行为准则的理解和应用。
4. 商业技术应用：包括办公软件、数据分析工具、电子商务平台等商业技术的使用和应用能力。
5. 商业决策和问题解决：测试学生在商业环境中分析问题、做出决策和解决挑战的能力。
6. 团队合作和领导力：考察学生在团队合作和领导力方面的能力和素养。
7. 商业计划和创新：要求学生提出商业计划、创意或解决方案，并进行相关的分析和展示。
FBLA商赛与国际课程之间的关联
虽然FBLA是一个美国为主的竞赛组织，但其涵盖的商业知识和技能与国际课程中的商业教育内容有很大的重叠。
国际课程，如国际文凭课程（IB）和剑桥国际课程（Cambridge International Curriculum），通常包括商业管理、市场营销、财务管理、创业等商业相关的学科。这些课程旨在培养学生的商业意识、商业技能和创新能力。
IB课程：
- Business and Management（商业管理）：涵盖商业组织、市场营销、人力资源管理等商业管理的基本概念和原理。
- Economics（经济学）：研究经济系统、市场结构、国际贸易等经济理论和政策。
AP课程：
- Macroeconomics（宏观经济学）：研究整体经济系统的运作，包括国民收入、就业、通货膨胀等方面的宏观经济指标。
- Microeconomics（微观经济学）：研究个体经济单位（如家庭、公司）的决策行为和市场交互作用，涉及供求关系、市场结构、成本效益分析等。
- Statistics（统计学）：关注数据收集、分析和解释的方法和技巧，包括概率、抽样、回归分析等。
A-Level课程：
- Accounting（会计学）：学习财务记录、报表和分析，了解财务管理和决策的基本原理。
- Business（商学）：涵盖商业管理、市场营销、人力资源管理等商业领域的知识和技能。
- Economics（经济学）：研究资源分配、市场运作、经济政策等经济现象和理论。
这些课程都涉及商业和经济领域的知识和技能，但在具体内容和重点上可能有所不同。
无论选择哪种课程，学生都将有机会学习和理解商业和经济领域的重要概念和原理，并培养相关的技能和能力。这些课程可以为学生未来的商业和经济学习以及职业发展奠定坚实的基础。
因此，FBLA商赛与国际课程之间的联系在于它们共同关注培养学生的商业素养、实践能力和国际视野，为学生提供了全面发展和竞争的机会。
FBLA报名即将开始，抓紧最后的时间备赛（可帮找队友）
