作者： moliu

FBLA商赛作为全球范围内备受瞩目的商业竞赛平台，为年轻一代提供了展示商业才能和培养未来商业管理人才的绝佳机会。这一商赛吸引了无数学生的积极参与，通过全面考察商科学术知识和多维度评估，为学生们提供了展示自身商业才能的广阔舞台。

一、竞赛项目

FBLA竞赛涵盖了多个商业领域的比赛项目，包括但不限于：

1. 全球商业
2. 创业学
3. 市场营销学
4. 创业机会
5. 商业道德
6. 管理决策学
7. 银行金融学
8. 社交媒体营销
9. 前沿商业问题
10. 经济学

二、参与方式

个人参与 (P)

• 基本保险知识和风险管理 - 10%
• 商业沟通和程序 - 10%
• 基本商法知识 - 10%
• 微观经济学和宏观经济学 - 40%
• 国际贸易和全球经济 - 15%
• 金融行业的投资工具和活动 - 15%

团队参与 (T)

• 产品管理与营销 - 20%
• 创业精神和商业计划 - 20%
• 全球业务与新兴业务问题 - 20%
• 酒店管理、体育和娱乐管理 - 20%
• 战略管理和决策制定 - 20%

这些比赛项目涵盖了商业管理、市场营销、创业创新、金融经济等多个领域，为参赛者提供了展示商业素养和实践能力的机会。参赛者可以根据自身的兴趣和专业特长选择参与相应的比赛项目，展现自己的学术水平和商业技能。

三、晋级方式

FBLA（未来商业领袖协会）的比赛分为两个阶段：全国初选赛和世界赛。晋级方式有以下几种情况：

1. 成绩晋级：根据每个组别中所有参赛学生的总分排名，前4名的个人或团队可以直接晋级FBLA全球站峰会。

2. 特邀晋级：由组委会指定特定科目的参赛者可直接晋级。

3. 候补晋级（根据学生志愿匹配或调剂）：对于成绩和特邀晋级都未能晋级的学生，可以提交动机信（Motivation Letter）申请候补晋级席位。

初级赛阶段时间为2024年1月，地点为线上。

全球赛阶段时间为2024年6月29日至7月2日（美国时间），地点为奥兰多。

以上是FBLA比赛的晋级方式和比赛阶段的具体时间和地点安排。这些安排为参赛者提供了公平的竞争机会，并在全国和全球范围内展示他们的商业才华和领导能力。

参与FBLA商赛的学生们不仅可以向专业人士展示自己的商业技能，更能从业界精英中获得宝贵的指导和启发，为他们未来在商业领域的发展奠定了坚实的基础，为他们的未来之路增添了无限可能。这一商赛的举办不仅促进了全球范围内商业管理人才的培养和交流，也为年轻学子们提供了展现自己商业才能和实现职业梦想的宝贵机会。

FBLA商赛是全球范围内备受瞩目的商业竞赛平台，为数百万名高中生提供了展示商业才能和培养未来商业管理人才的宝贵机会。这一商赛吸引了超过6400所成员学校和无数学生的积极参与，通过全面考察商科学术知识和多维度评估，为年轻学子们提供了展示自身商业才能的广阔舞台。

 一、FBLA背景

FBLA商赛作为一个重要的商业比赛，扮演着培养学生商业素养和实践能力的重要角色。

通过模拟商业环境中的问题解决、案例分析和演讲展示等方式，参赛者得以展示他们在商业领域的学术水平和实践能力，促进学生对商业知识的学习和应用。

 二、FBLA目标

FBLA商赛的题目设计合理，旨在考察参赛者的商业素养、逻辑思维和批判性思维能力。

评委会由各行业的专业人士组成，他们不仅关注参赛者的答案和解决方案，还会给出宝贵的建议和意见，帮助参赛者提升学术水平和实践能力。

评委的专业意见和建议对参赛者的成长和发展具有重要的指导意义。

三、考试形式

FBLA商赛为学生们提供了一个展示自己商业才能的卓越机会，同时也为他们未来在商业领域的发展奠定了坚实的基础。参与这一竞赛的学生们不仅能够向专业人士展示他们的商业技能，还能从商业领域的精英中获得宝贵的指导和启发，为他们的未来之路增添了无限可能。FBLA（Future Business Leaders of America）美国未来商业领袖竞赛，由全球最大规模的商科职业发展教育组织(FBLA-PBL)于1942年创办，迄今为止已有约80年历史。

一、适合人群

FBLA商赛主要面向9-12年级在校学生。参赛者通常是对商业领域感兴趣的学生，希望在商业知识、技能和领导力方面得到锻炼和发展的人群。

二、参与形式

参赛者可以选择以个人形式参赛，也可以组成3人的小组参赛。个人参赛可以展示个人的能力和才华，而小组参赛则需要展示团队合作和协作能力。

三、初选站时间

初选站是FBLA商赛的选拔环节，旨在筛选出优秀的参赛者进入全球站峰会。初选站的具体时间在2024年2月5日，参赛者需要根据指定的时间和地点参加初选。

四、全球站峰会时间

全球站峰会是FBLA商赛的最终阶段，也是最重要的竞赛环节。全球站峰会通常在每年的6月底或7月初举行，为期数天。参赛者将与来自世界各地的学生一起参与各项竞赛和活动，并有机会与商业界专业人士和导师互动。

五、FBLA竞赛考察内容

1. 商业原理和概念：包括市场营销、财务管理、人力资源、创业等方面的基本原理和概念。

2. 商业沟通和演讲：测试学生的沟通能力、演讲技巧和商业交流能力。

3. 商业道德和职业行为：考察学生对商业道德和职业行为准则的理解和应用。

4. 商业技术应用：包括办公软件、数据分析工具、电子商务平台等商业技术的使用和应用能力。

5. 商业决策和问题解决：测试学生在商业环境中分析问题、做出决策和解决挑战的能力。

6. 团队合作和领导力：考察学生在团队合作和领导力方面的能力和素养。

7. 商业计划和创新：要求学生提出商业计划、创意或解决方案，并进行相关的分析和展示。

FBLA商赛凭借在美国顶尖高校的广泛认可度及极高的含金量，是全球大的学生职业发展组织和商业素养教育组织之一，也是美国高中影响力深远的商科赛事，堪称商科和经济学“奥运会”的顶尖赛事。这一竞赛的持续成功举办为无数学生提供了展示自身商业才能的平台。

FBLA商赛为学生提供了展示商业才能的极佳机会，也为他们未来在商业领域的发展奠定了坚实基础。参与这一竞赛的学生不仅能够向专业人士展示他们的商业技能，还能从商业领域的精英中获得宝贵的指导和启发，为他们的未来之路增添了无限可能。

FBLA（Future Business Leaders of America）美国未来商业领袖竞赛，由全球最大规模的商科职业发展教育组织(FBLA-PBL)于1942年创办，迄今为止已有约80年历史，在全球拥有超过6400所成员学校，累计影响全球超过400万名学生。

一、FBLA时间轴

二、晋级方式

FBLA（Future Business Leaders of America）的比赛分为两个阶段：全国初选赛和世界赛。晋级方式有以下几种情况：

成绩晋级：根据每个组别中所有参赛学生的总分排名，前4名的个人或团队可以直接晋级FBLA全球站峰会。

特邀晋级：由组委会指定特定科目的参赛者可直接晋级。

候补晋级（根据学生志愿匹配或调剂）：对于成绩和特邀晋级都未能晋级的学生，可以提交动机信（Motivation Letter）申请候补晋级席位。

初级站研习阶段时间为2024年1月，地点为线上。

全球站研习阶段时间为2024年6月29日至7月2日（美国时间），地点为奥兰多。

参赛学生需以3人一组的小组形式参赛，可选择市场营销、商业管理等项目分类。比赛形式包括客观题考试、商业文书和展示等环节，分为客观个人、客观团队等不同组别，旨在考察参赛学生的商业知识和能力。

三、科目选择

FBLA商赛包含了众多科目供选择。以下是一些常见的科目：

1. 会计与金融类：
- 会计原理
- 金融原理
- 财务分析与决策
- 个人金融顾问
- 企业金融
- 财务会计与报告

2. 市场营销类：
- 市场营销
- 电子商务
- 国际商务
- 广告
- 销售竞赛
- 酒店管理与旅游

3. 创业与创新类：
- 创业
- 商业计划
- 创新计划
- 商业伦理
- 社会媒体战略

4. 管理与领导力类：
- 管理决策
- 领导力发展
- 组织领导力
- 团队决策
- 项目管理

5. 信息技术类：
- 电子表格应用
- 数据库应用
- 网页设计
- 程序设计与开发
- 网络概念

此外，FBLA商赛还提供了其他一些科目，如公共演讲、辩论、人力资源管理、法律事务、国际商务、会议管理等。参赛者可以根据自己的兴趣和专业领域选择适合的科目参与竞赛。

FBLA商赛是全球大的学生职业发展组织和商业素养教育组织之一，也是美国高中影响力深远的商科赛事，堪称商科和经济学“奥运会”的顶尖赛事。这一竞赛的持续成功举办为无数学生提供了展示自身商业才能的平台，为他们未来的商业发展奠定了坚实的基础，同时也为全球商业领域输送了大量优秀人才，为商业界的蓬勃发展贡献着力量。

FBLA商赛为学生提供了展示商业才能的黄金机会，也为他们在商业领域奠定了扎实基础。参与竞赛的学生不仅能够展示商业技能，还能从商业精英中获得宝贵指导，为未来之路增添了无限可能。FBLA（Future Business Leaders of America）成立于1942年，是全球最大规模的商科职业发展教育组织，影响全球400万名学生，旨在培养未来顶尖的商业管理人才。

1.FBLA适合学生

FBLA（未来商业领袖协会）适合的学生范围非常广泛，主要包括对商业、管理、经济和金融感兴趣的学生。

1.1 这渴望发挥领导力，带领组织和他人发展，通常立志将来就读商科经管相关专业。

1.2渴望发挥商业的力量，与其他专业融合学习和实践，以期在未来的职业生涯中取得成功。

1.3 认同商业规律和市场经济理念，注重活动过程中的付出、体验和收获，且不害怕竞争，参与心态健康向上，不被得失心束缚。

1.4 具有正确的成长观，愿意在活动中不断学习、成长和提升自我，以便更好地适应未来的挑战和机遇。

2.FBLA不适合学生

与此相反，FBLA不适合那些成长观和教育观极度狭隘的学生，这些学生将奖项名次证书看作是活动唯一价值，而忽视了活动过程中的学习和成长。

2.1 极度利己、缺乏领导力，只为了自己获得成绩和头衔，以助力自己大学申请的学生也不适合参加FBLA。

2.2 FBLA也不适合那些极度急功近利，只想走捷径、害怕竞争、寻思跳过客观成长规律的学生。

2.3 对商业经济的喜欢只停留在书本与理论表面、本质思想里不认同商业规律和市场经济理念的学生同样不适合FBLA。

2.4 此外，只想着无代价免费索取、只认可政府部门或公益组织举办活动的学生也不适合FBLA。

能参加FBLA的孩子通常具有对商科管理经济金融感兴趣的专业方向，拥有或渴望领导力，期待将商业知识融会贯通，享受竞赛的过程，而非仅仅是结果，并且有积极向上的心态，能够为结果负责。因此，FBLA旨在培养未来商业领袖，为他们提供学习、成长和展示自我的平台，以便他们在未来的职业生涯中取得成功。

FBLA商赛作为全球学生职业发展组织之一，在美国高中拥有深远影响力，是商科和经济学“奥运会”的顶尖赛事。这一竞赛为学生提供了展示商业才能的平台，为未来的商业发展奠定了坚实基础，同时也为全球商业领域输送了大量优秀人才，为商业界的蓬勃发展贡献着力量。

FBLA商赛是学生们展示商业才能的理想平台，也是他们未来商业发展的重要契机。参赛学生不仅能够展示商业技能，还能从商界精英中获得宝贵指导，为未来之路增添无限可能。FBLA（Future Business Leaders of America）成立于1942年，是全球最大规模的商科职业发展教育组织，影响全球400万名学生，旨在培养未来顶尖的商业管理人才。下面来介绍一下区域站的考察内容。

一、区域站考察内容

FBLA区域站的考察内容非常丰富，涵盖了多个项目分类，包括全球商业、创业学、市场营销学、创业机会、商业道德、管理决策学、银行金融学、社交媒体营销、前沿商业问题以及经济学等多个方面。这些项目分类涵盖了商业领域的核心知识和实践技能，为参赛选手提供了全面的挑战和学习机会。

二、区域站比赛形式

比赛形式沿袭了美国比赛传统，采用组队形式，每组由2-3人组成。这种组队形式能够促进团队合作能力的培养，激发参赛选手的合作精神和创新能力，为他们未来的职业发展奠定良好基础。

在赛前文书环节，参赛选手需要向组委会提交一份商业文书，要求不少于2页不超过5页，不包括封面封底。这要求参赛选手在有限的篇幅内充分表达自己的商业见解和观点，展现出对商业问题的深刻理解和分析能力。

客观题考试要求在60分钟内完成100题，团队取平均分，属于闭卷考试。这种考试形式考察了参赛选手在有限时间内对商业知识的掌握和应用能力，要求他们在高压环境下保持清晰的思维和高效的应试能力。

而Presentation部分要求在10分钟内完成，不可超时，超时将扣分，另外还有5分钟的评委问答环节。这部分考察了参赛选手的口头表达能力、展示能力和应对突发问题的能力，要求他们在有限的时间内清晰、准确地表达自己的观点和想法，并与评委进行深入的交流和沟通。

综合考察内容包括客观学术考试（Objective Test）、商业文书和展示（Business Report and Presentation），为参赛选手提供了全面展示自己商业能力和综合素质的机会，是一次宝贵的学习和成长机会。

FBLA商赛作为全球学生职业发展组织之一，在美国高中拥有深远影响力，被誉为商科和经济学“奥运会”的顶尖赛事。这一竞赛不仅为学生提供了展示商业才能的平台，也为全球商业领域输送了大量优秀人才，为商业界的蓬勃发展贡献着力量。

FBLA商赛为学生们提供了一个炫耀商业才能的舞台，同时也为他们未来在商业领域的发展奠定了坚实的基础。参与这一竞赛的学生们不仅能够向专业人士展示他们的商业技能，还能从商业领域的精英中获得宝贵的指导和启发，为他们的未来之路增添了无限可能。

一、FBLA赛制

FBLA的赛制分为两个阶段：全国初选赛和世界赛。

中国赛区初赛：2024年2月5日，比IEO（国际经济奥林匹克竞赛）要早很多。初选赛结束后，会直接进行全国排名。前四名参赛者将有资格进入FBLA世界赛。因此，FBLA的选拔制度相较于IEO更为严格。

全国初选赛并不按照难度来划分，而是根据个人参赛和团队参赛，以及商业管理和市场营销两个科目分成四个组。

二、考试科目

FBLA（未来商业领袖协会）涵盖的科目非常广泛，包括经济学、会计、财务、金融、投资和市场营销等。这些科目涵盖了商业领域的核心知识和技能，为学生提供了全面的商业教育。

在FBLA的挑战形式中，学生将面对客观题测试、文书报告、商业案例分析、演讲和情境模拟等多种形式的挑战。这种多样化的挑战形式能够全面考察学生的商业能力和应对挑战的能力，培养学生的综合素质。

三、选拔流程

FBLA的选拔流程包括校内选拔、区域选拔、州内选拔和全球站选拔等多个层次，为学生提供了广泛的参与机会。通过这些选拔流程，学生有机会展示自己的商业才华，并与来自不同地区的优秀学生一同竞争、交流与学习。

四、FBLA影响力

FBLA得到了美国国家教育部、美国职业教育发展协会和美国中学校长协会等多个权威机构的认可，证明了其在商业教育领域的权威地位和影响力。

FBLA被誉为“商业挑战的奥林匹克”，在美国乃至北美地区的顶尖大学中享有极高的认可度。这种声誉为参与FBLA的学生赢得了更多的机会和资源，为他们的未来发展奠定了坚实的基础。

参与FBLA能够让学生获得诸多收益，包括提升商业思维、增强学术能力、提高沟通能力，以及形成校内可持续的学习、分享、互助氛围。这些收益将对学生未来的学习和职业发展产生深远的影响。

此外，参与FBLA后的学生还可获得认证学校证书，成为全球6400所认证学校中的一员，这为他们的学术和职业发展增添了有力的认可和支持。 FBLA的学生认证体系为学生的成长和发展提供了重要的保障和支持。

FBLA商赛已经成为了年轻商业精英们展现自己才能的舞台，每年能在全球吸引超过20万学生报名参赛，FBLA商赛已经成为了年轻商业精英们展现自己才能的舞台。

FBLA商赛为学生们提供了一个展示商业才能的理想平台，同时也为他们未来在商业领域的发展奠定了坚实的基础。参与这一竞赛的学生们不仅能够向专业人士展示他们的商业技能，还能从商业领域的精英中获得宝贵的指导和启发，为他们的未来之路增添了无限可能。

一、竞赛介绍

FBLA，即“未来商业领袖协会”（Future Business Leaders of America），是一个致力于培养学生商业领袖素养的国际性学生组织。该组织由哥伦比亚大学教授发起，是全球最大的学生职业发展组织和商业素养教育组织之一。FBLA竞赛被誉为美国高中影响力最大的商科赛事，被形象地称为商科和经济学“奥运会”的顶尖赛事。

FBLA竞赛在世界范围内拥有广泛影响力，并得到众多国际知名大学的认可。很多往届参赛者最终被普林斯顿大学、耶鲁大学、宾夕法尼亚大学、康奈尔大学、芝加哥大学、纽约大学等名校录取，这充分展现了FBLA竞赛对学生综合素质和职业发展的积极影响。

二、比赛时间

初选站时间为2024年2月5日，

全球站峰会时间为2024年6月27日至30日。

三、比赛形式

1.中国区比赛两种形式：

纸质考试：客观选择题，满分100分，每题1分，时长60分钟。

商业报告和演说：按要求线上提交文书作品。

团队考试项目和商业报告演说项目各挑选一个项目参加。

2.FBLA的10大比赛项目分类包括：

• 全球商业
• 创业学
• 市场营销学
• 创业机会
• 商业道德
• 管理决策学
• 银行金融学
• 社交媒体营销
• 前沿商业问题
• 经济学

四、报名和参赛形式

FBLA国内有两个报名通道，一个是FBLA China，一个是SKT。

报名参赛的学生可以选择“个人参赛”或是“团队参赛”。

商业知识概览，经济，投资与金融类项目允许个人参赛。

团队参赛需完成3人组队，不限年级和学校，可以参加商业理论类或是商业实战类的项目。

FBLA商赛已经成为了年轻商业精英们展现自己才能的舞台。因此，FBLA商赛不仅仅是一场竞赛，更是一个扬帆起航、展翅高飞的起点，为学生们的商业梦想插上了腾飞的翅膀。

FBLA商赛为学生们打开了展示商业才智的大门，同时也为他们未来在商业领域的发展奠定了坚实的基础。参与这一竞赛的学生们不仅能够向专业人士展示他们的商业技能，还能从商业领域的精英中获得宝贵的指导和启发，为他们的未来之路增添了无限可能。

一、竞赛安排

报名时间为2023年9月9日至2024年1月15日，

初选站时间为2024年2月5日，

全球站峰会时间为2024年6月27日至30日。

二、提高获奖率的方法

1.提高知识储备

深入学习经济学和商科领域知识，不局限于高中商科课程，而是需要系统学习和深入理解更广泛的商业知识。这包括对商业领域的前沿知识和发展趋势进行深入了解，从而为竞赛中的创新和发展提供更多的思路和支持。同时，探索酒店管理、商业企划等竞赛课题，了解不同商业模式，并在培训课程中获取专业知识的指导和帮助。这种深入学习和探索为学生提供了更加丰富和广泛的知识储备，为参赛时的表现提供了更多的支持和保障。

2.将理论知识落地实践

培养学生将理论知识应用到实际商业案例的能力，包括Presentation和Case study的专项针对性课程，以更好地理解比赛内容和获胜竞争点。学生需要学习如何展示商业思路、设计PPT内容和风格，以达到最佳的视觉效果，同时掌握在短时间内涵盖重要核心解题点和解题思路的技巧。这种将理论知识与实际案例相结合的方法为学生提供了更加具体和实用的学习路径，使学生能够更好地应对竞赛中的挑战和问题。

3.反复练习，增加熟练度

在紧张的赛程中进行贴近竞赛的反复练习，巩固所学知识和技能，从而实现“从无到有”，取得优异成绩。这种反复练习的方法为学生提供了更多的实战经验和技能锻炼机会，使得学生能够更加熟练地运用所学知识和技能，提高了在竞赛中的应变能力和竞争力。

在全球拥有超过6400所成员学校，FBLA商赛已经成为了年轻商业精英们展现自己才能的舞台。每年能在全球吸引超过20万学生报名参赛，FBLA商赛已经成为了年轻商业精英们展现自己才能的舞台。

FBLA商赛为学生们提供了一个锻炼商业才能的黄金机会，同时也为他们未来在商业领域的发展奠定了坚实的基础。参与这一竞赛的学生们不仅能够向专业人士展示他们的商业技能，还能从商业领域的精英中获得宝贵的指导和启发，为他们的未来之路增添了无限可能。

一、对比FBLA-SKT和FBLA-China的赛制

FBLA-SKT的学生仅需一轮初选即可直通全球总决赛。赛程时间更短，时间性价比更高。这种赛制为学生提供了更加便捷的参赛通道，节省了大量的时间和精力，使得学生能够更加专注地投入学习和比赛准备中，提高了时间的利用效率。

而FBLA-China的初选相对简单，更容易获得奖项。这种相对简单的初选赛制为更多的学生提供了参赛机会，使得更多的学生有机会获得奖项，激发了更多学生的参与热情，促进了学生的综合能力提升。

特别注意的是两大承办方的参赛路径不能叠加，即不可以参加FBLA-China的初选/全国站后再来参加FBLA-SKT的全球站。这种规定为学生提供了明确的参赛指引，避免了参赛路径的混乱和重复，使得学生能够更加清晰地规划自己的参赛路径，提高了参赛的组织性和管理效率。

二、推荐理由

1.助力推动名校申请

FBLA是被美国国家教育部、美国职业教育发展协会和美国中学校长协会等权威机构认可的商业领导力学生教育组织。其学术活动项目和领导力峰会被誉为“奥林匹克级商业学术活动”，在美国甚至北美地区的顶尖大学中拥有极高的认可度。
与国际体系课程紧密联系

2.FBLA考察内容与AP、IB、A-Level的课程内容连接度很高

参与FBLA竞赛不仅能增加竞赛经验并获得奖项，还有利于复习校内课程。例如：AP课程包括Macroeconomics宏观经济学、Microeconomics微观经济学、Statistics统计学等。

3.获得FBLA官方认证

FBLA鼓励学生自主运营（Chapter），提升学生活动组织能力和领导力，形成校内可持续的学习、分享、互助氛围。可获得由FBLA颁发的认证学校证书，成立全球6400所认证学校中的一员。

4.与美国顶尖学子终极角逐

可以晋级全球站研习阶段，与美国超过10,000名顶尖学子同台竞技，零距离对话商业领袖，创建属于你的国际社交圈。

FBLA商赛不仅仅是一场竞赛，更是一个扬帆起航、展翅高飞的起点，为学生们的商业梦想插上了腾飞的翅膀。每年能在全球吸引超过20万学生报名参赛，FBLA商赛已经成为了年轻商业精英们展现自己才能的舞台。